从建筑行业职业资格看职业教育的发展

从建筑行业职业资格看职业教育的发展

[摘 要] 开设有建筑专业的高校、学院、中高级职业学校在我国教育体系中占有重要的份额，一至以来，为现代化建设培养的大量的建筑专业人才，无论就其历史还是规模都是我国职业教育发展的一个缩影，从中可看出职业教育的发展。建筑业是一个围绕建筑的设计、施工、装修、管理而展开的行业，包括建筑业本身及与之相关的装潢、装修等。在国民经济分类表中，将建筑行业分为土木建筑、建筑设备安装、建筑装饰三大部分。建筑行业中，相关法律及国家建筑行业主管机关要求企业及从业者都要具备相应的资格，目前从高校建筑专业教育、建筑行政管理及行业协会对从业人员资格及资质考核、认定、注册、再教育，以及相社会培训机构的辅学，逐渐形成较完备的职业资格教育及评价体系。本文就是针对建筑行业从业者职业资格与职业教育体系的现状及发展进行讨论，由此推及我国职业教育发展的一些想法。

 [关键词]职业资格 执业资格 职称 建筑业人才培养 职业教育发展

所谓职业资格，就是劳动者从事某种社会职业所需要具有的资格。联合国教科文组织关于职业的解释，强调“有实习期的职业，指那些要求有一定期间的系统培训的被正式认可的职业 ，从这方向讲，职业教育，可以称之为为取得某种社会职业资格而进行的教育。

《中华人民共和国职业教育法》中规定：“实施职业教育应当根据实际需要，和国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。”就建筑行业而言，从国际职业发展及我国行业发展现状来看，从技术等级、职称向执业资格发展是一个趋势。