浅谈我校学生厌学的原因及对策

摘要：
我校学生厌学情绪日益严重，而学生厌学的成因复杂，有社会因素、家庭因素、学校因素等客观，还有学生的主观因素。这些因素使学生厌学问题复杂。要解决这项长期、复杂问题，需要社会、学校、家庭以及自身的努力。作为教师，面对厌学这个严峻的问题，必须从实际出发，尊重孩子，坚持不懈的教育，把学生向正确、健康的方向引导。
关键词：厌学   预防与消除  学习动力
浅谈我校学生厌学的原因及对策
随着科技经济的发展，人们越来越深刻的感受到继续学习的重要性。现在社会上广泛的提倡把我国传统的一次性教育向终身学习过度。各地的图书馆、各种业余的培训班象雨后春笋般相继登场，而不少已经工作的成年人甚至头发苍白的老年人都利用休息时间学习。但是与此同时，中学生的厌学问题却日益严重，与此形成了一个鲜明的对比。
针对这个问题，下面我想结合我校的实际情况对我校学生厌学的问题进行粗浅的探究和分析，尝试能找出一些可行的解决方法。
一、我校的情况分析
1、我校的生源情况。
我校是佛山市顺德区容桂的一间初级中学。由于顺德区还保留着小学升初中的统一招生考试，所以每年进入我们学校的初一新生或者是在小学已经长期被老师放弃的学生，或者是因为发挥不正常而考不上理想的学校，怀着失落心情进入我校的学生。
2、我校学生家庭情况。
总结起来，我校学生的家庭情况有三多：
（1）外来工子女多。容桂的外来工比较多，而我校位于出租屋比集中的地方，所以每年招收的新生有相当一部分是外来工的子女。他们的生活和工作条件都比较差。据统计每年招收的外来工子女的比例占新生的25—30%。