怎样培养良好的班风02

怎样培养良好的班风

班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，积极、健康的班风，能够促进教学质量的提高。一个班的班风应该主要包括：优良的学风、文明礼貌之风、自觉纪律、正确舆论之风、团结友爱之风、积极进取之风等。良好的班风是由教育的力量，又是教育的途径，它对提高教学质量，陶冶学生的情操，推动个人品德素养的发展，形成巩固的班集体，培养开拓型和创造人才起着重要的作用。。那么，如何培养良好、积极、健康向上的班风呢？我认为班风的培养可以从以下几个方面着手：

一、健全班级管理体制

“没有规矩，不成方圆” 。一个健全完善的班级管理体制，能更好的让学生有个良好的氛围来进行学习，从开学初，我结合我班的实际，以《小学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，依据我校的文明班评比标准和学校的各项管理体制，及时制订出具有本班特色的班级管理制度。首先，我组织全班同学展开大讨论，全员参与，集思广益，各抒己见，然后根据学生意见，制定出与德育分挂钩的班级管理制度，每周总结一次,表彰先进,警告后进. 而班级管理制度是严厉的,例如凡是有重复违纪的将要写好保证并要家长签字,因违纪被学校扣分的则要加倍扣分并要为班做一件好事等. 用班级的各项规章制度来规范学生。努