中学教育管理的人本化问题研究

中学教育管理的人本化问题研究

摘要：中学教育管理要实现人本化管理，关键是教育管理者要不断探索人本化管理的途径与方法。在人本理念下审视中学教育管理,我们就会发现诸多问题，本文就如何实现中学教育管理人本化问题进行研究。

关键词:人本理念  中学教育管理

当前的教育管理是以人为本的社会中最体现生命关怀的一项事业，教育管理所要面对的两大课题就是对教师的管理和对学生的管理。因此，学校管理者在认清学校工作特殊性的前提下，树立一切活动以人为中心，把人视作能动性的主体，调动人的积极性和发掘人的内在潜力。但在具体的教学管理实践中，还存在很多不尽人意的地方。

一、人本理念下中学教育管理存在的问题

所谓的人本理念放在教育管理中来，它只是一种新型的管理思想、管理理念，而非一种物化的具体的管理模式。这一理念要想贯穿教育管理的各个环节，它必然要与具体的管理实践相结合，期间产生的很多具体管理模式，由于发展还不是很成熟，难免会产生很多问题。

1、教育管理观念存在的问题