关注问题儿童 共建绿色通道

关注问题儿童  共建绿色通道

——浅谈促进幼儿心理健康发展的指导策略

[摘  要]什么是健康？世界卫生组织提出：健康不仅是没有疾病或不虚弱，而且是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称。这说明精神的健康也就是心理健康，在人的一生中的地位与身体健康同样重要。人们开始关注心理健康后发现，不仅仅是成年人的，儿童的心理健康问题也渐渐浮出水面。学龄前阶段的幼儿易出现28种持续性问题行为，这些问题往往是受到了家庭心理环境的影响而产生的。在新《纲要》的指导下，通过赋予真爱，以情动人；理解尊重、鼓舞信心；关心鼓励、循循善诱；榜样示范、潜移默化这四种方法，对幼儿进行因人而异、因地制宜的心理健康教育，促进他们拥有一个良好的行为习惯。

[关键词]    心理健康   问题儿童   指导策略

很多时候，成人在一定程度上很难真正地理解孩子的一些行为。也正因为不理解、疑惑、猜测而给身边的孩子带来许多忧愁和痛苦，如果我们不能很好的解决这些发生在孩子身上的问题，久而久之这些“问题孩子”身上的“问题” 会逐渐转化成他们性格中的一部分，最终会给他们将来的生活、学习、家庭、社会交往等带来种种麻烦，从而影响自身全面发展。我们并不是没有机会和他们交流，往往只是片面地停留在问题表层，似乎总喜欢“有所保留”。为什么不让我们直径走完，怀揣着“真爱”，启用你全部的心智去理解孩子的真实感受，帮助他们剥开扎根在内心深处根根带刺根带刺（困惑、恐惧或是焦虑… …）的荆棘。

因此，在幼儿教育中对心理健康的关注显得尤为重要。