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| 文档题目： |
对职业教育课程设置的探索 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-10 16:05:38 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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文档字数：6718 对职业教育课程设置的探索
[摘 要] 职业技术学校往往盯住课程设置和课程内容本身，却忽视了课程设置和课程内容背后的决定性因素——即课程设置的依据，管理和组织过程，以及发挥主导作用的一体化责任主体。本文正是想通过对职业技术学校课程设置的现状、依据、方法和主体的分析和讨论，从管理和组织的视角，从根源上寻求解决职业技术学校与社会职业岗位脱节的问题。 [关键词] 职业教育 课程设置 责任主体
目录 [摘 要] 1 前言 1 一、职业教育课程设置的现状 1 二、职业教育课程设置的依据 2 三、 职业教育课程设置的方法 3 四、 职业教育课程设置的主体 4 五、结束语 7 参考文献 7
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