|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
浅谈校长专业化的理论研究 |
 |
| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-10 14:35:07 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
63 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 浅谈校长专业化的理论研究 (需要:37 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数：7991 浅谈校长专业化的理论研究 [摘要]随着社会的发展，越来越多的职业进入专业领域，专业化成为社会职业发展的重要趋势。校长职业也不例外。本文要探讨的是：校长是否是一个独立于教师的职业类别？校长专业化的内涵和外延是什么？校长职业有无必要和可能进入专业领域，即校长专业化有无必要性和可能性？校长专业化需要什么样的知识基础？现有的教育管理知识能否满足校长专业化的需要？校长专业化需要怎样的制度保障？（本文中的是指中小学校长，尤其是普通中小学校长） [关键词]校长 专业化 目录 一、 校长专业化的性质 1 二、 校长专业化的知识基础 2 三、校长专业化的制度保障 4 参考文献 6 校长专业化的性质 1、校长是一种被明确界定的职业类别 专业化是指职业的专业化。在逻辑上，讨论校长专业化必须以这样一个命题为前提：校长是一种职业。
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
