论马斯洛的需要层次理论在学校中的运用

论马斯洛的需要层次理论在学校中的运用

[摘要]  目前，我国教育界形势不容乐观，不仅包括学生的问题，也涵盖了教师和行政员工的问题。本文试图运用美国著名心理学家马斯洛的需求层次理论来解答这些问题，并对症下药，提出了解决问题的基本思路。

[关键词]  需求层次理论；学校；运用

随着社会经济的迅猛发展，能否早就高素质同时身心健康的人才成了经济发展速率的瓶颈之一。这正如电影《天下无贼》当中的经典台词说的：“21世纪什么最贵？人才！”人力资源问题也渐渐浮出水面，成了大家关注的问题。而学校是制造人才的摇篮，因此，学校就必须为国家培养优秀人才尽职尽责。学校没有具备良好的教育教学质量，这一切都只是空话。那么，学校怎样才能提高教学质量和学校管理水平呢？本文试图从马斯洛的需要层次理论及管理心理学众的一些理论来分析这个论题。 

一、问题的提出和意义

目前，我国的教育形势不容乐观。主要表现在几个方面：

1、学生学习积极性不高，甚至厌学，经常出现旷课、逃课甚至是校园暴力事件。另外，学生总有“星期一”和“星期五”综合症。前者是在星期一早上赖床，不愿意起床上学，要