浅析学校德育工作重心的调整

浅析学校德育工作重心的调整

【摘要】传统德育工作中存在的一些弊端严重影响着学生的健康发展。调整学校德育工作重心，转变教育观念是社会发展和未来教育发展的必然要求。实施民主化教学，落实德育实践化，使德育方法由“封闭式”向“开放式”转变，由“单向传递”向“多向互动”转变，才能促进学生健康成长。

【关键词】学校   德育   重心   调整

目前，在学校的思想品德教育中，重灌输，轻培养，重说教，轻实践，重升学，轻素质的现象仍然十分突出。这种现象背离了党的教育方针，不利于学生的健康成长，为改变这一状况，笔者认为学校德育工作的重心应作一些必要的改革和调整。那如何改革和调整呢？

一、面对价值取向多元化的现实，培养学生的道德主体意识是社会发展和教育发展的必然要求

教育是培养受教育者的社会实践活动，而德育是塑造学生灵魂的社会实践活动。学校德育的重要使命是引导学生接受社会主导价值观，使其学会在纷繁复杂的价值现象面前作出正确选择。当社会的价值导向比较单一时，学校德育通过制定道德规范，宣传唯一的价值观，向学生灌输价值准则就可以完成自己的使命。然而，面对社会价值取向多元化的现实，学校再依照以往的方式方法进行道德教育就难以奏效了。