初中生如何培养良好班风

初中生如何培养良好班风 

[摘要]初中是九年义务教育的第二阶段，初中生正处在生理和心理的快速成长和转变的时期，在这一时期通常会有千奇百怪的表现，而初级中学就扮演了重要的角色。作为学校的教学单位班级也就相应的要承担对学生言行规范的作用。良好的班风，有利于学生身心健康成长。本文针对这一阶段的学生特点，指出建设班风的重点和标准，以及面对出现的困难采取的相应措施。

[关键词] 初中生 培养 良好 班风

班风，即一个班级的风气，是由班级全体成员共同营造的一种氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，它引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。初中作为九年义务制教育的第二阶段，承载着培养新一代接班人的重任。初中生在这三年的学习生活中，将从少年走向青年，将从稚气未脱走向成熟稳重，将从懵懂无知走向知识海洋。这是学生的第一个大转折的时期，初中教育成功与否直接影响着孩子的一生。毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”初中生就是未来的希望，作为学校的基层管理单位班级，如何让培养良好的班