新时期中学班主任班级管理策略之调查研究

新时期中学班主任班级管理策略之调查研究

[摘  要]在学校的教育教学中，班主任是一个举足轻重的角色。班级管理是学校工作的基础，是开展教育活动的保证，也是建设班集体的需要。目前班级管理中存在各种各样的问题，导致班级管理工作复杂、艰辛、繁忙。而班主任作为班集体的组织者和领导者，是学生学习和生活的指导者，是联系班级中各科教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是形成良好班风的核心力量, 更是学生成长道路上的“启航灯”。 作为当代的教育工作者，因此需要教育工作者耐心、细致、认真、负责地付出心血和劳动。既要关爱学生,又要协调好课任老师,还要当好家长的参谋, 而班级管理既是一门艺术，也要讲究策略。新时期班主任应有高尚的师德，渊博的知识和健康的心理素质。更应有意识地学习和了解，并把班级管理的艺术和策略引进自己的工作领域中来，使工作得心应手，卓有成效。

[关键词] 班主任  学生  角色  管理  艺术  策略

在学校的教育教学中，班级是进行教育、教学的单位，是师生之间、学生之间面对面的互助交流的场所。班级氛围对学生的健康成长至关重要。学校的全部工作都是为了贯彻教育方针，完成教育任务，实现教育目标的。而学校的管理工作是通过学校中的最小单位——班级来实现