试论综合性课程的特点和实施

试论综合性课程的特点和实施

论文摘要：综合课程是指把几种内容相关的学科综合成一个范围较广的知识领域，使教与学的内容比较容易联系学生实际和社会生活实际。它是一门紧密贴近学生自身生活，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。本文将从综合性课程的涵义和意义、特点，以及实施方面进行论述。

关键词： 综合性  特点  实施

历史的车轮滚滚而进，当今的世界蒸蒸日上，科学技术迅猛发展。当今世界科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国际竞争日趋激烈。经济活动全球化、社会生活信息化、文化多元化、信息网络化、劳动市场世界化等等形成了社会发展的新格局。在新的格局下，一个国家的综合国力的强弱、国际竞争力的强弱，主要取决于知识和技术的创新能力。21世纪的竞争是人才的竞争。21世纪对人才提出了新的要求：21世纪人才的语言、文化、知识、视野必须全球化、国际化；具备学习、创新、创业与服务的精神与能力；具备崭新的知识结构，掌握新的学习与科学工作方法，把握科学技术发展前沿和不断更新的社会需求，善于运用全球的知识基础和创新工作平台；追求人与自然的协调发展；继承与发展中华文化的精粹，创造适应新世纪全球化时代的新的创新文化；将科学精神、科学方法与人文精神和人文艺术方法结合起来，使科学技术的应用更有利于人类社会的文明进步等等