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| 文档题目： |
试论新时期中学校长领导方式的优化 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-07 15:59:56 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
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文档字数：5501 试论新时期中学校长领导方式的优化 摘 要：随着新课程改革的逐步推进，这场变革正在改变着教师的教育教学理念，尤其是校长的办学理念、管理策略、领导行为、方式方法。因此研究新时期中学校长的领导方式，是新形势的需要，是教育发展的需要。在这场变革中，强调以人为本，呼唤生命意识、合作创新意识，尤其应因时制宜，因事制宜，选择科学的领导方式。因此，在这场变革中谁能主动地参与、谁能积极探索，谁就能抓住机遇，乘势而上，取得胜利。 关键词：新时期 领导方式 优化 运用 目录 一 、优化校长领导方式是形势的呼唤 1 二 、优化校长领导方式的有关因素 1 三 、校长领导方式优化的运用 3 参考书目： 4
一 、优化校长领导方式是形势的呼唤 教育形势的发展要求学校强调学生、教师的人本理念，重视学生教师的生命安全，维护社会和谐和稳定；强调主体主动意识和合作创新意识。在教育过程中体现人本化，尊重人的本性，把学生看作是活生生的有主观能动性的人，是学习的主体，是从师学习的受教育者，不是被动装填知识的“容器”，不是接受教训、听话的驯服工具。但是在教育管理实践中，
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