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| 文档题目： |
浅谈公立中小学校决策中教师参与的现状及问题 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-07 15:57:04 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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 浅谈公立中小学校决策中教师参与的现状及问题 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：3055
浅谈公立中小学校决策中教师参与的现状及问题
[摘要] 教师参与学校决策已经成为了目前学校管理改革的一个突破口，本文是结合自身实践的基础上，试图从理论的层面上对公立中小学学校决策中的教师参与的理论依据、基础理念等问题加以探讨。倡导学校决策权应该由组织成员共享，教师有权利参与学校决策。为了保证教师有效地参与决策，需要改变传统的学校组织结构和领导方式。教师参与学校决策对于学校的管理效能和教育质量的提高有积极的意义。
[关键字] 参与 理论依据 基本理念
关于中小学学校决策中的教师参与问题，已经有很多相关的研究成果，其中既有理论上的分析，也有一些实证研究。笔者作为一名中学老师将在相关研究成果的基础上，结合自己实际对此问题的思考，试图从理论的层面对公立中小学学校决策中的教师参与的理论依据、基础理念等问题加以探讨。
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