关于民办幼儿园教师职业倦怠成因及对策探析

关于民办幼儿园教师职业倦怠成因及对策探析

摘要

在日益紧张繁忙的生活节奏中，职业倦怠这一职场心理健康问题，正不同程度地阻碍着人们的职业发展。民办幼儿园教师属职业倦怠的高发人群，如何调整和缓解民办幼儿园教师普遍存在的职业倦怠问题，需要幼儿园有良好的策略。

关键词：民办幼儿园；教师；职业倦怠；成因；对策

教师职业倦怠

1.1教师职业倦怠的概念

“职业倦怠”(Job burn out)一词最早出现于20世纪70年代的西方国家，即职业导致的心理问题，是指人们在紧张和繁忙的工作中受环境、情感等内、外因素影响而出现的一种身心不适、心力衰竭、情感封闭的亚健康状态。

北京师范大学心理学院许燕教授指出，职业疲倦高发人群从行业上来看，主要有心理咨询师，占总比重的40％；其次是教师，占20％；此外是新闻工作者、警察、医护人员等。这些职业岗位大都处于社会高期望状态，加之工作负荷量大往往容易感到倦怠。

1.2民办幼儿园教师职业倦怠表现

珠海民办幼儿园占全市园所的95%以上，在以公办幼儿园为示范，民办幼儿园为主体的办学格局中，珠海市民办幼儿教师这个群体，担负着全市95%以上学龄前儿童的教育重任。然而，令民办幼儿园困扰的是，这个肩负重任的教师群体，与其它城市的教师一样，也面临着因心理健康造成的职业倦怠问题。