浅析中职校长科学决策的策略

浅析中职校长科学决策的策略

[摘 要]

在学校的管理和发展中，决策起着关键的作用，关系到整个学校的管理水平，关系到学校的可持续发展。决策的成败决定着学校的兴衰存亡，在中职学校面临转型发展时期，决策显得愈加重要。学校因为转型期的正确决策，得以蓬勃发展；也有学校在此时期，决策失误，导致学校发展走向下坡路。本文对中职校长的决策策略做浅显分析。

[关键词]科学决策　策略　中职校长

一、中职学校发展的现状

中职教育以就业为导向，服务经济社会。随着教育改革，中职教育从计划培养向市场驱动转变，注重市场要求，市场经济代表着一种在一定规则下自由、平等交易的经济模式。中等职业教育的改革度过了一个低谷时期，有了新的发展。教学制度不断适应培养社会各种岗位所需人才的需求，管理体制和运行体制不断适应市场经济体制日益深化的要求，办学质量和效益整体水平提高。

1、职业教育特别是中等职业教育快速发展。2005、2006年，中等职业学校连续两年分别扩招100万；2007年再扩大招生50万，当年招生规模达到801万人，占整个高中阶段教育的半壁江山，普通高中和中等职业教育的招生规模已经大体相当。高等职业教育质量有了进一步提高，培养了大批现代化建设需要的高技能人才。2007年，高等职业教育和中等职业教育加起来招生数接近1100万，在校生数接近3000万，基本实现了教育结构调整的战略意图。