以人为本的学校管理模式研究

以人为本的学校管理模式研究

[摘 要] 新课程改革要求学校管理模式应从强调常规管理转向创新管理，从强调对有形资产的管理转向注意对无形资产的管理，从强调物本管理转向注重人本管理， 从强调分工转向注重团队协作，从强调刚性管理转向注重柔性管理。本文就以人为本的管理模式展开论述。学校管理的以人为本，就是要尊重学校管理者和师生的发展,要把以人为本的思想渗透于校园文化和制度建设中,加强常规教学,打造名师工程,创新德育模式,转变校长角色,纠正不良行为,建立激励机制,充分调动广大师生的工作、学习积极性，提高学校教育教学水平。

[关键词] 以人为本  学校管理  模式 

一、什么是“以人为本”的学校管理模式

诸多名校的成功经验表明：一所学校的发展光靠校长一人的力量是远远不够的，要靠组织、靠大家、靠制度，而最重要的是要靠全体教职工的共同努力。新的教育理论也指出，学校的发展重在管理，而管理之道是在对教职工、学生管理之中，注重凝聚人心，实施以人为本的管理。通过以人为本的管理，突出发挥每一位师生的主观能动性，实行全员管理，让每一位师生都产生“我很重要”、“我是学校主人”、“我会成功”的主体意识，充分肯定每一位师生的劳动和学习，着力培养优秀骨干教师和特长学生，营造独特的校园文化和办学特色。