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文档题目: |
以人为本的学校管理模式研究 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-11-06 16:30:31 |
文档分类: |
教育管理 |
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文档字数: |
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文档字数:3193
以人为本的学校管理模式研究
[摘 要] 新课程改革要求学校管理模式应从强调常规管理转向创新管理,从强调对有形资产的管理转向注意对无形资产的管理,从强调物本管理转向注重人本管理, 从强调分工转向注重团队协作,从强调刚性管理转向注重柔性管理。本文就以人为本的管理模式展开论述。学校管理的以人为本,就是要尊重学校管理者和师生的发展,要把以人为本的思想渗透于校园文化和制度建设中,加强常规教学,打造名师工程,创新德育模式,转变校长角色,纠正不良行为,建立激励机制,充分调动广大师生的工作、学习积极性,提高学校教育教学水平。
[关键词] 以人为本 学校管理 模式
一、什么是“以人为本”的学校管理模式 诸多名校的成功经验表明:一所学校的发展光靠校长一人的力量是远远不够的,要靠组织、靠大家、靠制度,而最重要的是要靠全体教职工的共同努力。新的教育理论也指出,学校的发展重在管理,而管理之道是在对教职工、学生管理之中,注重凝聚人心,实施以人为本的管理。通过以人为本的管理,突出发挥每一位师生的主观能动性,实行全员管理,让每一位师生都产生“我很重要”、“我是学校主人”、“我会成功”的主体意识,充分肯定每一位师生的劳动和学习,着力培养优秀骨干教师和特长学生,营造独特的校园文化和办学特色。
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