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文档题目: |
把好生命之舵 扬起自信之帆 |
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上传会员: |
yuyarer |
提交日期: |
2013-11-06 15:55:22 |
文档分类: |
教育管理 |
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把好生命之舵 扬起自信之帆 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:5953 把好生命之舵 扬起自信之帆 ——浅谈学校教育中激励的运用 [摘 要]中学生正处于人生的关键时期,这个时期的正确引导对其成长有着极其重要的作用。而当前中学生不管是优等生,还是中等生和差生,由于自身的年龄特点和周围环境的影响,心理特点很不稳定,虽然遇事开始独立思考,有自己的主见,但由于思想意识的幼稚性和片面性,往往导致其出现诸如骄傲、嫉妒、自卑、封闭、自暴自弃等各种不正常的心理现象,从而使自己在前进道路上迷失方向,失去动力。我们对此应加以正确的指导,适当的激励,帮助起树立理想目标,正确认识自我,发掘其闪光点,采取民主平等、公平公正的原则,因人而异,长抓不懈,从而使他们在自己的人生航程中能够把好生命之舵,扬起自信之帆。 [关键词] 心理 教育 激励 发展
中学生心理特点很不稳定,遇事开始独立思考,思想意识的幼稚性和片面性,往往导致自己在前进道路上迷失方向,失去动力。我们对此应加以正确的指导,适当的激励,让他们在自己的人生航程中能够把好生命之舵,扬起自信之帆。 一、学生心理特点分析 目前中学生各个层次学生都存在急需教师注意和加以正确引导的不正常心理现象,具体表现为:
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