教师激励机制的研究与方法

教师激励机制的研究与方法

[摘 要] 随着社会的改革开放，生产力逐步提高，社会经济生活日益繁荣，文化生活日益丰富，各种生存与随生活的观念呈现出相融与冲突。但教师还是清贫一族，他们的物质生活与精神生活已发生了很大的变化，教师的生活需要、工作需要、发展需要都表现出一些新的特点。这些方面都对传统教师管理模式与教师激励模式产生了较大冲击。教师的积极性对于学校的管理极为重要。教育活动就是通过人来进行的，因此，只有参与教育系统活动的人始终保持旺盛的士气，高昂的情绪，教育活动才有好的效果。可见提高教师的积极性，建立有效的激励机制在教育管理中占有重要的地位。

[关键词]  激励 激励体制 激励方法 教师

一、激励的含义

从心理学角度讲，激励是指激发人的行动动机的心理过程，是一个不断朝着期望的目标前进的循环的动态过程。简言之，就是在工作中调动人的积极性的过程。

激励是对人的一种刺激，是促进和改变人的行为的一种有效的手段。激励的过程就是管理者引导并促进工作群体或个人产生有利于管理目标行为的过程。每一个人都需要激励,在一般情况下，激励表现为外界所施加的推动力或吸引力，转化为自身的动力，使得组织的目标变为个人的行为目标。