谈良好班风的形成

谈良好班风的形成

[摘 要] 班风，是中小学班集体长期形成的精神面貌，是经过长期细致的教育和严格的训练在全班成员中逐步形成的一种行为风气和不易更改的习惯势力。究竟怎样才能形成良好的班风呢？可从以下几方面着手：一、抓细节，二、抓班干部的培养，三、增强凝聚力。其中在抓细节方面，我们可从学习习惯、生活能力等两方面去注意，在培养班干部方面，可从多方考察，精选“头羊”、加强教育，提高认识、有扶到放，提高能力等几方面去阐述，而在最后增强凝聚力方面，我们可从个人目标和班级目标统一、加强交往，创造气氛、合理分工，取长补短和运用机制，创设压力等几个环节来叙述。良好班风的形成，需要我们在今后的工作中会不断地努力，和我们的同学们共同打造出美好的明天。

[关键词] 班风  班集体   凝聚力   班干部   

班风，是中小学班集体长期形成的精神面貌，是经过长期细致的教育和严格的训练在全班成员中逐步形成的一种行为风气和不易更改的习惯势力。班风是班级全体学生精神面貌的集中反映，同时它是全班师生经过共同努力，在长期教育管理中，逐步形成的相对稳定的精神状态和思想行为作风，良好的班风能使班级形成一种精神振奋，心情舒畅，团结友爱的气氛，能引起学生情感上的共鸣，并使自己的行为自觉或不自觉地接受它的感染，适应它的要求。