浅谈幼儿教育管理策略的管理

浅谈幼儿教育管理策略的管理

[摘 要]21世纪的孩子和以前的孩子不一样，所以在管理方面我们也要做出应有的改善，只有管理的好，我们的孩子们才会往更好的方向发展，转变传统的幼儿园教学管理思想与观念,提升幼儿园教学管理能力势在必行的。时代的进步、社会的发展向教育提出了现代化的要求。而现代化是不断发展、推进的过程,不可能一步到位。21世纪的孩子与过去的孩子相比,他们的知识面越来越宽,求知欲越来越强,他们聪明、好动、调皮、好探索,不喜欢受老师、成人的束缚。教育的现代化与幼儿发展的需要对幼儿教育教学管理理念提出了新的要求,转变传统的幼儿园教学管理思想与观念,提升幼儿园教学管理能力势在必行。现结合我的实践,就此问题进行相关探讨。

【关键词】教育理念    教育管理    发展      策略

以幼儿教育质量为中心的全面管理 

在教学管理中必须树立质量中心观念和全面管理观念，因为提高质量是教学管理的目的，也是教学管理追求的目标，还是检验教学管理效果的标准，所以质量应该成为管理的中心。而质量的提高又必须通过全面管理来实现。质量是教学各项工作的综合效果的表现，离开了全面的管理，就不可能有质量的提高。因此，以质量为中心实行全面管理应该成为教学管理的一大原则。