浅谈社会学校家庭三位一体的德育教育方式

浅谈社会学校家庭三位一体的德育教育方式

【摘要】应试教育，或多或少地忽略了德育，学校德育面临着严峻的形势；改革开放使我们在吸取“精华”的同时，不可避免地混进了“糟粕”，直接影响了社会风气。做好全社会的德育工作势在必行。我们应进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，切实落实德育在素质教育中的核心地位，切实提高教育实效，推动学校德育工作的健康发展。德育是一项长远而伟大的系统工程。德育不应只是学校的任务，学校也不可能独立完成这项工程。因此，为了祖国的未来，学校、家庭和社会应共同行动起来，形成三位一体的德育体系。

【关键词】社会德育  学校德育  家庭德育  德育教育

毛泽东主席强调培养德、智、体全面发展的人才；邓小平同志提出了教育的“三个面向”，鼓励学生做“四有”新人；江泽民提出“以德治国”的思想，说明德育在人的发展中是不可缺少的。

道德品质直接影响着一个人的人生价值目标、性格、行为、人际关系及其在社会中的地位和作用。人的思想品质形成是一个非常复杂而又重要的过程。如何进行思想道德教育并非单纯靠学校完成。应该形成社会、学校、家庭三位一体的德育模式。现在笔者拟就从以下几个方面谈点看法。