工学结合教学模式的实践与探索

工学结合教学模式的实践与探索

[摘要]：本文力图探索中等职业教育工学结合教学模式的实施及其存在问题与对策。中职教育教学方法如何改革、如何更具时代性和职业性？本文围绕社会经济发展对中职教育的新要求，提出以企业为载体，实践为主线，就业为导向的工学结合教学模式，并对实践中的问题提出应对办法。

[关键词]：中职教育   工学结合     问题对策

中等职业教育，是我国高中阶段教育的重要组成部分。改革开放三十年来，我国社会经济取得了前所未有的飞速发展。社会经济的快速发展，社会经济结构调整与就业结构变化必然对中职教育产生重大影响，深化教育教学改革已是摆在教育工作者面前的重大课题。国务院在《关于大力发展职业教育的决定》中明确规定，要“把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合起来，把职业能力培养与职业道德培养紧密结合起来，保证实践教学时间，严格要求学生的实践能力、专业能力、敬业精神和严谨求实的作风”。这就要求职业教育必须强化实践性教学，强化学生实践能力、专业技能、职业道德综合素质的提高，