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| 文档题目： |
建立学校教研激励制度的尝试 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-05 22:30:58 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
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文档字数：5515 建立学校教研激励制度的尝试 [摘 要]新课改后，为教学带来了许多新的变化。要尽快的适应新课改的要求，在教研活动中获益是最快、最有效的途径。而目前的教研活动仍存在着许多的问题，不仅单调、枯燥、无效，而且还使教师从中获益甚少。如何使教研活动更有实效性？通过尝试着建立教研激励制度的做法，使教师转变为我要参与、乐于参与、有信心参与、有操作方法的参与，尝试改变教研活动没有实效性的现状。 [关键词]学校教研 激励制度
一、新课改下对教研活动提出的新要求 国家实施新课改，是为了适应社会进步和教育的发展而实施的新课程改革，是课程本身及教材理念的根本性变革。新课程的根本指向是人的发展，它倡导自主、合作、探究的学习方式。 为此新课改后，我们的教研活动发生了许多新的变化： 1、要求教师通过教研活动，加深对教材的把握。
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