浅谈如何提高园长管理水平的研究与分析

浅谈如何提高园长管理水平的研究与分析

[摘 要] 俗话说的好：“火车跑得快，全靠车头带”，如果一所幼儿园没有一个优秀的管理者，那么对于幼儿园来说是非常不利的，它影响着幼儿园所有工作的正常开展，耽误幼儿园日后的发展，让幼儿园前进的道路上徘徊。园长是幼儿园的最高决策者，她是大家的领路人。一所幼儿园只要有一个自身素质好、管理水平高的园长，就会打造出一只积极高效的幼儿教师团队，创建优秀的园所文化，从而保证幼儿园的保教质量。当然，毋庸置疑“园长”这个身份包含了太多的艰辛、努力、和责任。好的管理者必然不是天生的，而是通过后天的努力锻造出来的。管理水平优秀的园长不是光凭时间和经验就可以修炼而成的，而是通过不断的反思和学习的积累来提高自身的管理能力。我认为园长的管理理念和管理行为时正是管理工作中重要的管理问题

[关键词] 园长 管理 管理水平 领导

一、做有胸怀的领导，提升领导境界

做为一名园长，拥有过人的才华是必须具备的条件，展现园长的威严是应有的表现。但绝不允许出现自傲浮躁的工作态度、心胸狭隘思考方式，让教师们对所谓的“权威者”望而却步。

我园初期建园，人员配备均未完全到位。开园在即，园所卫生保洁清扫成为一大棘手问题。因各班级教职员工为了迎接开园，全员忙的热火朝天，班级工作准备众多。但因公共区域卫生是幼儿园的第一环境风景，无奈只得将班级内保育老师一众进行工作时间调配，在仅有空余的时间中完成区域公共卫生的打扫工作。此工作安排持续一段时间后，偶然了解个别负责该工作的保育老师对于该工作的分配极度不满，并使用不当的形容词、外号表示领导的对工作检查的要求过多的比喻。当下对该名老师的行为感觉极度的不满，并无法理解为何给他人盖上如此不实的“名词”。