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| 文档题目： |
浅谈教师教学工作评价的提高策略 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-05 16:16:28 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
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文档字数：3397 浅谈教师教学工作评价的提高策略 [摘要]教师教学工作评价作为学校教育的有机组成部分和重要环节，在教育教学过程中起着非常重要的作用。然而长时间以来，教师对教学工作评价缺乏应有的认知和理解，其意识和能力都亟待提高。因此，必须打破传统教育观的束缚，用建构主义的教育理念，从评价标准、反馈形式、评价过程、评价方法、评价反思等五个方面全面提高教师教学工作评价的策略和能力。 [关键词]教学工作评价 意义 存在问题 提高策略 一、什么是教师教学工作评价 所谓教师教学工作评价，主要是指“教师对教学活动的准备、进程、结果等系列教学进行测量、分析、整理与价值判断” ①的过程。具有全面性和综合性。
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