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| 文档题目： |
浅谈班主任工作的“严”“细”“恒” |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-05 16:13:44 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
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文档字数：4511
浅谈班主任工作的“严”“细”“恒”
[摘 要] 本文主要论述做班主任的科学管理工作主要是严格要求学生、要细选班干部，细作学生工作；工作要持之以恒的决心；和要做好学生的表率工作。
[关键词] 管理 严 细 恒 表率
多年的班主任工作实践，使我深深地体会到，有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”，；“细”，“恒”。和“做好表率”几字。 一、严 首先，我认为：严：就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律，严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要求教师本身有严慈般的父爱。同时也要给学生起码的尊严。
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