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文档题目: |
国外德育的经验及其启示 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-11-05 16:03:20 |
文档分类: |
教育管理 |
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国外德育的经验及其启 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:4364 国外德育的经验及其启示 【摘要】素质教育,德育为首,德育的实效性如何,事关国民的素质和民族的未来,是学校教育的重中之重。文章研究了日本、新加坡、德国等世界公认的德育和社会教育比较成功的国家,发现尽管各国德育的背景和模式不尽相同,但都有一些共同的特征:国家政府一贯重视德育,德育内容的稳定性和时代性能有机结合,教育者素质要求高,德育对象的针对性强,德育形式的灵活多样性,德育操作的系统性等,目的是取人之长、补己之短,为我国的教育德育工作者提供一些可资借鉴的经验。 【关键词】国外;德育;经验;启示 德育是社会主义精神文明建设的重要方面,是改善和提高国民思想道德素质和精神风貌的必要手段。良好的道德教育对增强国民的社会凝聚力和责任感,团结互助精神,健康的道德品质和道德行为有着不可替代的作用。反之,道德教育的不成功或者忽视道德教育则会使国民思想涣散,纪律松弛,缺乏应有的社会责任感,道德品味低下和道德行为失范等,无一不对社会风气与社会秩序产生消极的影响,而且还会直接障碍和危害物质文明建设。国内外的许多事实证明,良好的道德教育是社会繁荣稳定和健康发展的重要保证。这方面的成功的例子有:日本,新加坡,韩国等。它们在德育方面的主要特点和成功经验大致可以归纳为以下方面:
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