中小学校发展剪纸艺术教育

中小学校发展剪纸艺术教育

[摘要]：随着联合国教科文组织普查、拯救、挖掘、保护非物质文化遗产和中华人民共和国教育部关于全日制义务教育《美术课程标准》（实验稿）出台的两股巨流在新世纪汇合之际。我校开展剪纸艺术走进中小学的课题研究，具有历史性和战略性的意义。本课题研究表明，在基础教育阶段开展剪纸教学活动，使学生从小参与文化艺术的传承，陶冶高尚的情操，提高审美能力，促进形象思维的发展，培养创新精神和实践能力，促进个性发展和全面发展，养成主动、自觉、探究学习的良好习惯。使教师更新教育观念，转变角色，提高教育科研能力。使学校建立校本课程，进一步凸现本校美术教育特色。

[关键词]:   剪纸 想象  兴趣   创造 

一.剪纸教育的背景

世纪之初，深入实施素质教育，全面推进课程改革，已成为我国当前教育的头等大事。美术教育作为素质教育的重要组成部分，迎来了新的发展机遇，“越来越多的人认识到教在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用，进入了重要的发展时期。”