少先队建设在新课标指导下的新突破

少先队建设在新课标指导下的新突破

[摘  要]   新课标指出：以学生为中心，以学生的发展为本。这同样也应是学校少先队工作的主旋律。结合新课改精神，我对少先队工作做了以下四方面的思考与探究：创设“自主建构”的少先队管理模式，主体性德育应更多地倡导学生的＂自主建构＂；开展符合时代气息的社会化少先队活动，让队员参与社会实践、走向社会、了解社会；校本课程是以学校为基地，以促进学生发展为目标，根据学校条件、学生需要而自主开设的独具特色的课程；德育管理和活动中时时都涉及对班集体和学生个人的评价。

 

[关键词]  自主建构  社会化少先队活动  评价机制

新课标指出：以学生为中心，以学生的发展为本。这同样也应是学校少先队工作的主旋律。少先队要以新时代人的素质为大背景，以学生发展为出发点和归宿，尊重学生的主体地位，激发学生的主体潜能，关注学生个性发展，关注学生对人生的认识和态度，使学生通过自身的独立思考、自主选择和参与体验探究活动，获得体验、提高认识、养成习惯，形成良好道德、提高能力。结合新课改精神，我对少先队工作做了以下四方面的思考与探究：