学校执行力文化构建

【摘要】学校执行力文化的优劣决定着学校执行力的高低。在学校工作中，办学理念和目标设想是学校发展的战略，而把办学理念、目标设想变成学校发展的事实则依靠执行。战略与现实之间有差距，目标与结果之间有偏离，缩短差距，纠正偏离的关键是提高学校的执行力。执行力是战斗力，执行力是学校的核心竞争力。学校执行力的程度，依赖于执行与被执行双方对于学校执行力的认识程度，有效是建立在有序基础上的。一个有序、有效的执行过程，势必充分渗透着情感的亲和力，因而建立学校优秀执行力文化是推动教育教学发展的有力保障。

【关键字】执行力文化  学校战略决策  文化建设  学校发展战略规划  校长

学校执行力文化构建

学校执行力文化的优劣决定着学校执行力的高低。在学校工作中，办学理念和目标设想是学校发展的战略，而把办学理念、目标设想变成学校发展的事实则依靠执行。战略与现实之间有差距，目标与结果之间有偏离，缩短差距，纠正偏离的关键是提高学校的执行力。执行力是战斗力，执行力是学校的核心竞争力。学校执行力的程度，依赖于执行与被执行双方对于学校执行力的认识程度，有效是建立在有序基础上的。一个有序、有效的执行过程，势必充分渗透着情感的亲和力，因而建立学校优秀执行力文化是推动教育教学发展的有力保障。没有执行力，学校任何优秀的战略与精彩的策划都只能成为镜花水月。而在拥有优秀的执行力文化的学校里，学校的执行力文化氛围浓厚，教师们秉持共同的价值观，自觉践行学校理念，能够充分认识到政策决策执行的重要性，会全力以赴进行各种执行工作，讲究执行的速度、质量和纪律，并注重执行的效益，人与人之间充满着真诚的沟通和密切的合作，共同为学校的发展而奋斗。将执行力文化融入学校的文化建设中，可以浸染每位教师，使执行力在校园开花结果。