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文档题目: |
未成年人家庭与学校合作教育研究 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-11-04 14:19:46 |
文档分类: |
教育管理 |
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未成年人家庭与学校合作教育研究 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:4801
未成年人家庭与学校合作教育研究 [摘要] 学校和家庭是两个互不相干的组织,它们之间为什么要交往和互动呢?道理众所周知,当然是因为孩子---祖国和家庭未来的希望。学生作为家庭和学校的连接中介,使两者之间有一个共通的教育目的,即孩子的健康成长。学校与家庭的交往不可避免地联系上了社会的本质关系,也就得遵循着各种相关的社会规则。因此,我们还需跳出教育的视角之外来重新审视教育,避免”只缘身在此山中”的不全面。 [关键词]家校合作;家庭教育;学校教育 家庭教育和学校教育是未成年人所受的两种最为重要的外部教育,而且,学校教育在人生发展中的起着至关重要的作用。教育者不仅仅是教师,课堂也不仅仅是教室,家庭也是孩子的重要课堂,家长也是未成年人的家庭教师。对于未成年人,由于其认知和经验的限制,其世界观仅仅就只存在于家庭和学校,这两者的好坏直接关系到未成年人的思想发展,所以家校力量能否配合与协调就显得十分重要。
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