浅析学校管理中的高效领导方式 基于领导行为四分图理论

浅析学校管理中的高效领导方式——基于领导行为四分图理论

［摘要］本文在对领导行为四分图理论分析的基础上，指出该理论所提出的“高组织与高关心”的领导行为方式可以作为学校领导者实施教育教学管理行为的高效方式，并对践行该方式的有效途径进行深入的探究。

［关键词］领导行为四分图  学校管理  领导方式

一、“领导行为四分图理论”解析

领导行为四分图理论是由美国俄亥俄州立大学的领导行为研究者们在1945年提出来的，他们列出了一千多种刻画领导行为的因素，在调查研究基础上把领导行为高度概括归纳为“抓组织”和“关心人”两个方面。研究结果认为，领导者的领导行为是组织与关心精神两个方面的任意组合，即可以用两个坐标的平面组合来表示。用四个象限来表示四种类型的领导行为，它们是：高组织与高关心，低组织与低关心，高组织与低关心，低组织与高关心。这就是所谓的“领导行为四分图”理论。