浅议小学班级良好班风的培养

浅议小学班级良好班风的培养

[摘 要]班级管理中,形成良好班风是十分重要的环节,采用什么样的教育方法和模式来促成良好的班风就显得至关重要了。在翻阅了一些的有关的文献资料和从事多年的教育教学实践后,我渐渐地意识到班风的重要性。

[关键词] 班风 班主任 学生 管理

班级是由于学生学习生活的需要而形成的具有一定稳定性的集体，是学校开展正常的教学工作的基本单位，是学生在特定的人生成长阶段重要的精神家园。是学生学习科学文化知识、学校开展思想道德教育、促进学生德、智、体、美和技能等综合素质全面提高的主要阵地。良好的班风是取得教育教学成果的必要前提、是学生实现健康快乐成长的根本、是班主任工作的目标和方向。创造优越的学习环境，重在培养良好班风，其核心是“构建和谐班级”。根据班风的培养，我对自己参加工作以来担任班主任工作的经历和教学工作做了详细的回顾和深刻的反思，对其中的得与失、成功的经验和失败的教训进行了对比分析、总结归纳：