农村山区学校如何实现可持续发展农村山区学校如何实现可持续发展-word文档网

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农村山区学校如何实现可持续发展

[摘要]随着经济社会的发展，在农村山区的中小学中，传统的管理和教育已经不能适应信息化时代的要求，特别是农村山区学校，应该紧跟时代步伐，因地制宜，充分利用现代化教学手段，放眼世界、放眼未来，打破山区甁颈约束，联姻教育资源优越学校，实现资源共享，优势互补，达到合作共赢的效果。

认真分析农村山区学校的教育教学现状，转变观念，从传统的升学就业转变为素质教育和创新教育，变“输血”为“造血”，使农村学校能插上腾飞的翅膀。

【关键词】山区教育教学信息技术资源共享创新

“一个国家的希望在教育，而教育的希望在教师”、“十年树木，百年树人”、“百年大计，教育为本”。一个个至理名言，为我们指出了要实现中华民族的伟大复兴，必须要重视和发展教育事业，必须把教育事业放在首位，突出其战略地位。一个国家、一个民族，只有教育事业发展了，人的素质、能力和观念及技能不断提高，才能永远走在时代的前列，才能在经济大潮中独占鳌头。

我国是一个多民族的国家，地域辽阔，教育发展很不均衡：城乡差别、东西部差别等，都制约着我国教育事业的健康发展，尤其是广大农村，教育事业还是比较落后，西部山区学校现状让人触目惊心。特别是农村山区学校，教育教学犹如瓶颈，曲折艰难，制约着农村的经济及社会生活的良性发展。山区学校辍学率居高不下，一些中小学纷纷关门，或撤销、或合并。如何让农村山区学校健康发展，走上良性发展道路呢？这是摆在教育工作者面前的首要问题。