关于普通高校教师激励机制的实践研究

关于普通高校教师激励机制的实践研究

[摘要]: 本文从激励机制的概念及功能出发，说明合理有效的激励机制是促进高校发展及提高教学质量的关键，进而分析了传统的激励制度已不符合时代发展的一些表现及原因，同时结合我的工作经验探讨如何改进之。

 

[关键字]：激励机制，高校教学，改进

自1999年我国高校扩招，到现如今网络教学深入高校教育及学生、教师的生活，这些为普通高校教育带来机遇的同时，也带来了一些问题。生源质量的下降以及学生入学后学习资源占有率的下降直接影响着学校的教学质量及教师教学的难度。在硬件设施及资源建设无法在短期内提升等非人为影响因素的条件下，一个有效地激励制度就成了提升学校教育水平及竞争能力的有效手段。但是，原有的学校激励制度已经不再能跟得上时代的脚步，而激励的对象也从单纯的对学生转变到了对师生双方。所以，找到适当的激励机制是组建一支优秀的师资队伍、提升学生自身能力的关键，而这些有与高校的竞争能力密切相关。