学校社团文化组织建设规律的实践研究

学校社团文化组织建设规律的实践研究

[摘 要] 本文简要介绍了社团文化的定义及基本特征以及社团文化组织建设的基本目标，分析了当前学生社团成立的积极因素和不利方面，针对学生社团组织文化建设的基本规律展开研究。本人认为社团文化是社团宗旨与风貌的集中体现,可以在每个成员的心中产生强大的内驱力。

学生社团的成立能够培养学生具有现代意识的独立精神人格，锻炼和提高学生组织领导的实践能力。同时能够培养学生高尚的道德情操和开阔的心胸，使学生能够全面发展。

但学生社团的成立应该服从和服务于学校人才培养目标，做到学生的高度自治与学校管理的结合，使各种文化和思潮在学生社团中呈现出兼容并包和百花齐放的状态，从而培养出更加出类拔萃的人才。

[关键词] 学校社团   社团文化  组织建设   规律

引言：社团是社会中不同的个人因为相同的兴趣爱好、业务特点、专业理论研究和实务活动，以及为了完成某一事物而自发组织起来的，有一定的社会认同感的群众团体。社团成员在思想上、观念上、心理上、知识层次上的不同使他们在看待同一事物上会产生不同的看法，因为多种看法，多种文化的撞击，成员之间达成的共识在长期的多次的社团活动中会积淀下一种文化。有时这种文化会带有一定的盲目性或是偏离正常的社会轨道，因此社团文化管理尤为重要。

学生是最具有思想创新能力的群体，也是具有思想百花齐放的特点，因此在学生中成立学生社团有利于学生的成长，也有利于学校的发展，但因为学生对社会不太了解，思想过于单纯，因此，学校的社团组织管理必须与学校目标一致，使学生在享受高度自治的同时必须结合学校的管理，是学生得到全面的锻炼和培养，从而塑造更好的学校形象，培养更多的优秀的学生。