山区学校管理的问题与对策

山区学校管理的问题与对策

[摘  要]“经济要发展，教育要先行”，这是改革开放以来被人们公认的道理。但在改革开放不断深入、经济建设成绩显著、新课程理念不断唱响的今天，我们西部地区山区学校管理还不能顺应时代需要，跟不上现代化建设的步伐。教育管理中的许多问题让人深思：走一条适合山区的学校管理之路，方能推进山区学校教育现代化的进程，促进教育的改革和发展，促进教育机制的完善与创新。这也是探索山区学校管理问题的积极意义所在。

[关键词]管理者；管理者培训；管理模式；学生德育；激励机制

一、山区学校管理存在的问题简述

在新的历史时期，社会有识之士不断呼吁学校管理要用企业的运作方式来办学，要确立特色品牌的经营理念，要确立质量至上的学校管理理念，但西部广大山区学校，由于经济的滞后，思想观念的落后，学校管理往往跟不上时代的要求。学校管理的问题集中表现在：管理理念落后跟不上时代要求；无品牌学校意识，学校品位提不高；管理滞后导致教学质量的滑坡；领导素质和意识的落伍导致教师队伍的涣散；大多数中小学生德育的下降。