浅谈农民工孩子心理健康及教育策略

浅谈农民工孩子心理健康及教育策略

【摘要】人类社会的飞速发展，对人的素质提出了越来越高的要求。随着素质教育的全面推开和逐步深入，人的心理素质这一层面也受到人们越来越多的重视。农民工由于工作关系常常四处更换，孩子无了照管，当他们再次融入一个完全陌生环境时，形成各种各样不健康的心理，影响他们的学习与生活。这些孩子的心理健康问题不忽视，如何加强农民工孩子心理健康问题及教育策略谈自己的看法。

【关键词】农民工孩子 心理健康 教育策略

少年儿童时代本应是充满阳光和温馨的时代，小学生应是充满热情和行力的新生力量。然而农民工子女是我国社会转型期的一个特殊的弱势群体,他们的父母外出经商、务工, 他们的子女随之也进入各方面条件均比原来好许多的各个学校。这一部分学生，他们大多来自内地的边远地区，学前教育、学习习惯、行为习惯都非常差。再加上他们的父母长期在外打工，居无定所，有的学生已辗转几个学校，“打一枪换一个地方”。导致许多心理问题。我班有50名学生，其中农民工子女占41%，在教学实践中，在与学生谈心交流相处的日子里，聆听到他们发自内心的需要帮助和理解的强烈呼声。那么多的学生过早告别了欢乐的时光，经常处于紧张与困惑的心理状态，做为教师在到“教书育人”的同时如何做到“以心育人”带着这些问题我谈谈自己的一点看法。