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文档题目: |
浅谈如何培养良好班风 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-10-30 10:02:47 |
文档分类: |
教育管理 |
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文档字数: |
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文档字数:5157
浅谈如何培养良好班风 [摘 要] 班级是学生学习生活的需要所形成的具有一定稳定性的集体。是学生学习文化知识,学校开展思想道德教育,促进学生德、智、体、美、劳和技能的综合素质全面提高的主要学习阵地。班风,就是班级风气,是一个班级里大多数同学的言行、风格、行为习惯和态度所表现出来的共同倾向。其中包含情绪,言论,行动,道德面貌和作风等。良好的班风是学习的保证,只有建立良好的班风,才能使全班大多数学生在这个班级里学习生活得轻松自在。班级学生精神面貌的好坏反应着这整个集体的优劣,更是学校校风好坏的体现。所以班主任必须抓好班级建设,培养良好的班风。
[关键词] 班级 班主任 良好班风 班级是学生学习生活的需要所形成的具有一定稳定性的集体。是学生学习文化知识,学校开展思想道德教育,促进学生德、智、体、美、劳和技能的综合素质全面提高的主要学习阵地。班风,就是班级风气,是一个班级里大多数同学的言行、风格、行为习惯和态度所表现出来的共同倾向。其中包含情绪,言论,行动,道德面貌和作风等。良好的班风是学习的保证。只有建立良好的班风,才能使全班大多数学生在这个班级里学习生活得轻松自在。班级学生精神面貌的好坏反应着这整个集体的优劣,更是学校校风好坏的体现。所以班主任必须抓好班级建设,培养良好的班风。
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