培养中小学学生干部的方法研究1

培养中小学学生干部的方法研究

[摘要]当前，在中小学学校教育中，如何培养学生干部是学校教育的重要内容之一，也是提升班级管理的有效手段，具有十分重要的意义。本文在探讨近些年来中小学培养学生干部各种方法的基础上，综合分析中小学培养学生干部方法中存在的一些问题, 并结合21世纪以来不断更新的教学方法、手段以及教育理念，探讨提出新时期培养中小学学生干部的若干方法，为中小学学校教育的发展提供参考。

[关键词]培养  中小学  学生干部  方法研究

班级是学校系统的基本细胞，是学校开展各项活动的最基层的团体。班级不仅是教师进行教育、教学工作的基本对象，而且是学生学习和活动的主要场所，更是学生实现自身发展和社会化的重要场所。

良好的班集体不仅有利于学生群体意识的形成和良好个性的发展，而且有利于培养学生的自我教育能力。著名的前苏联教育家马卡连柯曾经明确指出“——教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体本身就能成为很大的教育力量。”良好的班集体如熔炉，陶冶着学生的品行；如春风，吹拂着学生的身心；如明灯，照亮着学生的前进方向。在一个良好的班集体中，原本基础好的学生会如鱼得水，进步更快；即使品学欠佳的学生也会由于集体的感染和熏陶而逐步抑制、克服自身的消极因素，发扬、增长自己的积极因素，从而向好的方面转化。由此可见，只有当我们把一个班的学生很好地组织起来，形成一个健康、良好的班集体，才能有效地进行各种教育教学工作，才能使整个班的学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到全面的发展。