论学生心理健康的学校心理环境影响因素

论学生心理健康的学校心理环境影响因素                  

摘要：学生心理健康的学校心理环境影响因素主要包括师生关系、家校关系、同学关系。师爱是师生关系融洽的纽带；学校与家庭通过联系卡加强沟通，能共同为学生创造更好的心理环境；通过与事竞争的引导，能帮助学生建立更健康的同学关系。

关键词： 心理环境  心理健康  

心理教育的根本问题是人的问题，其功理所当然直指人的成长，发展与自我实现。作为一种特殊的社会服务，学校心理教育要真正尊重学生的心理需要，关怀学生的精神生活，就要确立以为本的教育理念，重视人的生命和生活，关怀人的价值和使命。而环境作为人的生长成长的摇篮，创设一个良好的社会环境，对提高学生心理的重要性。因此，对于如何提高学生的心理健康，我认为关键要抓好师生关系融洽的纽带——师爱；其次，用好联系卡，加强学校家庭之间的联系，共创良好环境；再次，与社会联手，创建良性的竞争环境。因为什么样的环境出什么样的人，为了让学生健康成长，我们只有用爱去创造出健康的环境。