如何在小学里开展国学课程

如何在小学里开展国学课程

[摘 要]随着人们对国学的重示，小学开展国学课程已是势在必行。本文从小学开展国学课程的内容、课程目标、目前存在的问题及原因分析和解决方法几方面对如何在小学里开展国学课程展开讨论，以便与同行商榷。

[关键词]    国学     小学阶段    如何开展

一、小学开展国学课程的内容是什么？

“人之初，性本善”。这句出《三字经》的话，没上过学的孩子也能背出。可见，诵读可以从小开始，小学是较好的时间段，在小学开展国学是可行的。那么，应该学习些什么内容呢？我认为：

1、低年级学习《三字经》、《弟子规》、《千字文》

低年级的诵读内容以《三字经》《弟子规》《千字文》为主，每天4-6句，大概一学年背诵完成这些内容。古诗词30首，了解典故30条。

2、中年级学习《大学》、《中庸》、《论语》（节选）

中年级主要诵读《大学-总纲》、《中庸》《论语》选读（25篇），唐诗宋词计30篇，成语故事30条，国学小常识30条，《对联歌》（三韵）。

3、高年级学习《老子》、《孟子》、《历代散文选》

高年级主要诵读《老子》《孟子》《历代散文选》《对联歌》（九韵）唐诗宋词计30篇，成语故事30条，国学小常识30条，《史记》（选读）。