以人为本 创建和谐校园

以人为本 创建和谐校园

[摘 要] 以人为本，创建和谐校园是全面和落实中共中央提出的科学发展同和构建社会主义和谐社会重大战略思想在学校的具体体现。学校是培养人的场所，科学发展观把“以人为本”作为自己的本质和核心，将人的全面与社会的全面进步作为自己的出发点和落脚点，同时学校是引领社会发展与文明的机构，是社会的重要组成部分，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。从教育的作用来看，学校教育是社会大教育的主体，学校教育生态具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，其在启迪心智、传播知识、确立人生价值、实现人类的进化上具有及为重要的作用，理应担负起构建和谐社会的重任，因此，创建和谐校园是构建和谐社会的基础。

[关键词] 以人为本 和谐校园 三位一体

什么是以人为本？以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，把人民群众作为推动历史前进的主体， 不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。以人为本具有十分丰富的内涵。校园中的以人为本就是要以广大师生的利益为基础，创建和谐的校园环境，从思想上认识、从管理上创新、从政策调整等方面着手，树立和落实科学发展观，促进学校与师生的全面协调发展。具体来说，创建和谐校园需要解决的问题很多，沿着树立和落实科学发展观的思路思考，现阶段创建和谐校园应当从教育主体者要素间的和谐发展入手。和谐校园是以校园为载体，以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征，实现学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展，良性互动，整体优化的教育理念； 是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。 “生活和谐、学习和谐、心理和谐才能达到校园的和谐”。因而， 和谐的校园，要有互相帮助的人气，要有艰苦奋斗的风气，要有默默奉献的勇气，还要有不记小节的大气。 怎样以人为本建设一个和谐的校园环境呢？应该从以下几个方面去认识：