用文化发展人

用文化发展人

——灌南县新集中学以共享“成长”为价值取向的学校文化建构与实践

[摘 要] 教育不只是人的教育，更多的是通过“文化”来实现化人的目的。不同的文化培育不同的人，目前的学校要么缺失文化，要么过多的关注成绩，违背了教育的目的。成长是教育的终极追求，她的内涵丰富，包括身体的发育、智慧的生长、情感的丰富、道德的提升；同时，她是生命的成长、全面的成长、幸福的成长。通过建构，用成长的理念文化引领人、环境文化熏陶人、制度文化激励人.从而促进教师、学校的发展。

[关键词]   建构  成长文化  发展人

“用文化发展人”，不同的学校通过建构不同的文化，培育不同的人才。近年来我一直探究一个问题：我所领导的学校应塑造什么文化，为什么要塑造这样的文化？为此我在管理中进行了一些有益探索，那就是建构与实践了富有特色的、以“成长”为核心的学校文化——“成长文化”。通过“成长文化”的践行，促进学生、教师、学校的发展。