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| 文档题目： |
小组合作学习激励法初探 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-28 15:29:09 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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文档字数：4788
小组合作学习激励法初探 [摘 要]《新课程标准》积极倡导合作交流的学习方式，同时团队合作精神也是现代人不可或缺的一种基本素养。那么，在课程改革的今天，如何改变学生的学习方式，就成为我们每位教师所要思考的问题之一。搞好小组合作学习，要我们教师有较高的素养，摒弃传统的观点。课堂教学中不能为了表面的成功、活跃而给学生较多的暗示；为了调动学生合作学习的积极性，讨论的形式要多样，并且设计习题要注意分开层次，针对不同的学生，努力做到因材施教，同时教师要注意整合各种资源，组织好小组合作学习。 [关键词] 小组 合作 激励法
《新课程标准》积极倡导合作交流的学习方式，同时团队合作精神也是现代人不可或缺的一种基本素养。但在过去很长一段时间以来，语文课堂教学以个人学习为主，忽视集体观念的教育；重学生独立思考，忽视群体合作；重师生的纵向交流，忽视学生间的横向沟通，是我们在教学中明显存在的问题。那么，在课程改革的今天，如何改变学生的学习方式，使学生更好地获得新知，培养团队合作精神，为将来步入社会奠定第一步基础，就成为我们每位教师所要思考的问题之一。结合我几年来的教学实践，谈一些自己在这方面的认识.
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