论税费改革后农村义务教育的对策

论税费改革后农村义务教育的对策

 

内容摘要：农村税费改革后，各地教育资源分配不公、贫困地区教育资源短缺，需在全国范围内推行最低质量标准义务教育。

关键词： 税费改革  教育投资  基础义务教育

　　

教育问题关乎国家民生大计，尤其是基础教育更是重中之重。贫困地区的教育直接关系着一个国家整体国民素质的发展。

一、农村税费改革对农村义务教育的积极的影响

1.义务教育的投资主体发生了变化，在一定程度上体现了教育公平

2001年农村税费改革在全国逐步实施，取消农村教育集资和农村教育费附加。同年5月，国务院颁布《关于基础教育改革与发展的决定》，其中明确规定：要“进一步完善农村义务教育管理体制，实施在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理，以县为主的体制”，“县级人民政府对本地农村义务教育负有主要责任……统一发放教职工工资”。这一方案明确了各级政府在义务教育中的责任，确定了以县级政府为投资主体的教育投资格局，使农村义务教育的“义务”性质得到了强化。在义务教育方面农民有了一定的国民待遇，在某种程度上体现了教育的公平。