良好班风建设的有效途径与方法

良好班几建设的有效途径与方法

【摘要】班风是班级的一种集体的思想、行为和作风。班风是由班级成员共同营造的一种集

体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，

引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。班风的好坏，不仅影响到

班级建设的成败，而且将直接影响到每个学生的成长。具有良好班风的集体，将成为陶冶学生优良道德性操的摇篮。我将从老师的自身建设、优秀班班干部团队建设、和谐人际关系、竞争机制、巧用奖励五方面来阐述良好班几建设的有效途径和方法。

【关键词】班风   老师建设  班干部建设  人际关系   竞争  奖励

 

    不同的班级有不相同的风气，有的班团结友爱，互相帮助，勤奋刻苦；有的班循规蹈矩，

老实听话，令行禁止；有的班散散漫漫，乱乱哄哄，糊糊弄弄；有的班师生对立，结交团伙，横行霸道；有的班虚荣奢侈，互相攀比，玩物丧志；当然外界环境影响是主要因素，但是往往在相同环境中，学生水平近似的班级，经过一个阶段的发展，形成完全不同的班风。以对其学生产生正向的感化、影响、教育和带动作用，会给学生营造良好的成长环境，使学生增强自信、缓解压力，拒绝诱惑的当然是良好的班风。能尽可能地发挥潜能，健康快乐地成长。反之，班风较差的班集体，会对其成员产生思想、心理、学习、行为等方面的负面影响，促使成员形成一些不良的习惯和作风，甚至影响学生未来的成长的发展。