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| 文档题目： |
浅谈幼儿教育中的赏识教育 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-25 13:01:32 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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文档字数：4702
浅谈幼儿教育中的赏识教育 [摘 要] 通过到幼儿园实地观察，试图从师幼之间行为以及幼儿同伴之间行为中，了解赏识教育在幼儿园的现状；以及观察幼儿在平时的日常生活中通常受到哪些赏识行为，幼儿哪些行为也应受到赏识，分析它的现状和存在的问题，并提出一些解决问题的措施，通过现场的观察法，与幼儿之间的访谈法，以及问卷调查的等多种方法多方面的了解后撰写了本文。 [关键词] 赏识教育 赏识行为 随着社会的发展人们对于幼儿园早期教育也越来越注重了，在教学中我们也纷纷采取了各种教育手段：比如赏识教育。教师对学生实施教育的时候，以表扬为主，一定范围内放大学生的优点，这种赏识行为能使学生增强自信。
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