让学生在赞美中成长

让学生在赞美中成长

[摘要]“人类本性中最深刻的渴求就是受到赞美。”赞美是一种鼓励，赞美是一种肯定。赞美可以激发人的自豪感和上进心，营造美好的心境，促生进取的动力。也许我们一次小小的赞美，能改变学生的一生。在教育教学过程中，我们通常很容易发现学生的缺点，然后就加以职责；片面的觉得这是为学生好。但是我们没有站在学生的角度去想，教师时学生心中的模仿对象，时学生心中的偶像，但是当遭遇心中所尊重的人不断职责时，就会慢慢形成一种自卑心理，从而使他惧怕面对教师，也慢慢的令到学习变成一种压力。要想学生在“无负担”的状态下学习。就必须调整好我们和学生之间的“位置”我们是为了寻找的“闪光点”而存在的，并非为寻找学生的缺点而存在的。

相信每一个学生都是一块“金子”让学生在“我是最好的”的心态中成长，充分挖掘他们的潜力，认识自我，建立自信，就要让学生在赞美中成长，在成功中进步。 

[关键词]    赞美   学生   成功

在日常教学中，我们经常会看到和听到老师是抱怨学生怎么不好，把学生批评得一无是处，却很少听到老师对学生的称赞。其实绝大多数学生不会因为批评和职责而努力去做，而会因为赞美和认同而更努力去做。大多数老师缺少的就是那份对学生的赞美之心，赞美之情，这是因为老师常常对学生期望过高，甚至以至用“完美”的标准去苛求学生，把学生微小的进步当作理所当然而忽略掉。曾有人说：“作为教师，要是你能在学生身上发现十大优点，你就是个优秀的教师；要是能发现五大优点，你是个合格的教师；要是一个优点都发现不了，那你就该下岗了。”人无完人，更何况是学生呢，作为教师，我们应该寻找每一个学生身上的发光点，让他们认识到自己本身的优势，从而更好的发挥出来；因为无论多顽劣的学生，他身上总有一个优点的，而教师就应该把学生的有点发掘出来引向美好的未来。每个老师应该学会看到每个学生都有追求进步、积极向上的倾向，都有聪明、好学、向善的一面。